The use of meliponiculture as an enviromental education tool for early chilhood education in Amazonas countryside
DOI:
https://doi.org/10.30612/realizacao.v10i19.17053Keywords:
Sustainable development, Stingless bees, CoariAbstract
Meliponiculture is the breeding of stingless bees (ASF) while promoting the conservation of the environment through the management of their products. The objective of this project was to conduct environmental education activities focused on Meliponiculture, aiming to contribute to the understanding of sustainable development and environmental preservation in the Amazon. The project involved 38 sixth-grade children from a public school in the city of Coari, Amazonas, and consisted of five stages: 1) Theoretical exposition; 2) Ecological trail walk to visit ASF hives in their natural habitat; 3) Visit to a Didactic Meliponary for an introduction to the social organization of bees; 4) Playful workshop on environmental education; 5) Evaluation of the activities. At the end of the visit, a healthy snack including ASF products was provided to the children. The activities were well received, with most of the children expressing their enjoyment of the project. There were moments of interaction and clarification about the importance of ASF for the environment and the preservation of the Amazon ecosystem. When asked if the children would like to have more similar activities in the school, 92% (n = 35) of the children answered yes, while 8% (n = 3) did not respond to the question. The project contributed to clarifying the importance of biodiversity, pollination and conservation of ecosystems. From this project, it is hoped that children can become aware of the need to preserve the Amazon and become multiplying agents of sustainable development.
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