As feituras das bonecas Abayomi como uma educação transgressora
DOI:
https://doi.org/10.30612/nty.v11i18.17891Palabras clave:
aboyami, educação, indígenas, afrodiaspóricoResumen
Este artigo tem como objetivo refletir sobre uma oficina de bonecas Abayomi ministrada por
mim para os alunos indígenas da disciplina multimeios do curso de Licenciatura Intercultural da
Universidade Federal de Goiás. As bonecas Abayomi são ativadoras de memórias afroafetivas que se
tornam uma ferramenta pedagógica para uma educação engajada e transgressora nas escolas públicas e
universidades federais. Pensando no papel desempenhado pelos estudantes indígenas que também atuam
como professores nas suas comunidades.
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