O cosmos das línguas indígenas perante a barbárie do antropoceno
DOI:
https://doi.org/10.30612/nty.v11i17.16820Keywords:
Indigenous Language, Decoliniality, AntropoceneAbstract
The climatic emergency and multispecies genocides lead us to understand this time as a cosmic barbarism, resulting from consecutive colonizations. The scientific scene tries to name it the Anthropocene. This article is mobilized to think about language as the beginning of the end of the world in progress and proposes, through brief analyzes and reflections on indigenous languages, a decolonial turn in science and life experiences in search of an ancestral future that enables a confluence of cosmos.
Downloads
References
ALBERT, Bruce; KOPENAWA, Davi. A Queda do Céu. São Paulo: Companhia das Letras: 2015.
ANDRADE, LUCIA. O Corpo e o Cosmos. Relações de Gênero e o Sobrenatural entre os Asuriní do Tocantins. 1992. Tese de Doutorado. Universidade de São Paulo São Paulo.
BARROS, Manoel. Tratado sobre as grandezas do ínfimo. Alfaguara. 2001
BARROS, Manoel. Poesia completa. Relógio d’água. 2011
BERNARDINO-COSTA, Joaze. A prece de Frantz Fanon: oh, meu corpo, faça sempre de mim um homem que questiona!. Civitas-Revista de Ciências Sociais, v. 16, p. 504-521, 2016.
BRAGGIO, S. L. B. Os xerente akwen, os animais e as plantas: uma revisita aos inalienáveis com a semântica da gramática. Signótica, v. 23, n. 2, p. 439-458, 2011.
BRUM, Eliane. Brasil: Construtor de Ruínas. Porto Alegre: Arquipélago Editorial, 2019.
CÉSAIRE, Aimé. Discurso sobre o colonialismo. São Paulo: Veneta, 2020.
CHAKRABARTY, D. O Clima da História: Quatro Teses. Sopro, 2009.
CRUTZEN, Paul J. Geology of Mankind. Nature, v. 415, n. 6867, 2002.
DE PAULA, E. D. A Língua dos Apyãwa (Tapirapé) na perspectiva da Etnossintaxe. Editora Curt Nimuendajú, 2014.
ENFIELD, N. Ethnosyntax: Explorations in Grammar and Culture. Oxford University Press. 2002
EVANS, N. Dying words: Endangered languages and what they have to tell us. John Wiley & Sons, 2009.
FANON, F. Pele negra, máscaras brancas. (R. Silveira, Trad.). Salvador, BA: EDUFBA. 2008.
FREIRE, P. À Sombra desta Mangueira. Editora Paz e Terra, 1995.
GOMES, Ana Quadros. Línguas Indígenas Brasileiras: o novo campo de provas dos universais linguísticos. LIAMES: Línguas Indígenas Americanas, v. 15, n. 1, p. 149-165, 2015.
HARAWAY, Donna. Antropoceno, Capitaloceno, Plantationoceno, Chthuluceno: Fazendo Parentes. ClimaCom, v. 3, p. 139-148, 2016.
HARAWAY, Donna. Seguir con el Problema. Bilbao: Consonni, 2019.
HARMON, David. Losing species, losing languages: connections between biological and linguistic diversity. Southwest journal of Linguistics, v. 15, n. 1&2, p. 89-108, 1996.
HASPELMATH, M. Pre-established categories don't exist: Consequences for language description and typology. Linguistic Typology, vol. 11, no. 1, 2007.
KRENAK, Ailton. Ideias para Adiar o Fim do Mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2020.
KRENAK, Ailton. A vida não é útil. Companhia das Letras. 2021.
KRENAK. Ailton. Futuro Ancestral. Companhia das Letras, 2022.
LAFUENTE, Luis Antonio Mopi. O conceito filosófico-científico do Cosmos como estrutura narrativa do conto fantástico “La Biblioteca de Babel”. Latin American Journal of Development, v. 4, n. 3, p. 675-694, 2022.
LATOUR, Bruno. Qual cosmos, quais cosmopolíticas? Comentário sobre as propostas de paz de Ulrich Beck. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, n. 69, p. 427-441, 2018.
MIGNOLO, W. “Os esplendores e as misérias da ‘ciência’: Colonialidade, geopolítica do conhecimento e pluri-versalidade epistémica”, in Boaventura de Sousa Santos (org.), Conhecimento prudente para uma vida decente: Um discurso sobre as ciências revistado. Porto: Edições Afrontamento. 2003.
ONU Brasil. Conhecimento indígena pode ajudar no enfrentamento da crise ambiental. https://www.unep.org/pt-br/noticias-e-reportagens/reportagem/como-o-conhecimento-indigena-pode-ajudar-prevenir-crises#:~:text=Os%20povos%20ind%C3%ADgenas%20geralmente%20est%C3%A3o,observou%20o%20relat%C3%B3rio%20do%20IPBES. 9 de Agosto de 2021
PONSO, Letícia Cao. Letramento acadêmico indígena e quilombola: uma política linguística afirmativa voltada à interculturalidade crítica. Trabalhos em Linguística Aplicada, v. 57, p. 1512-1533, 2018.
RELATÓRIO DA COMISSÃO NACIONAL DA VERDADE. Parte I, II, III. 10 de Dezembro de 2014. acesso em: http://cnv.memoriasreveladas.gov.br/.
SCHULTZ, Emily. Dialogue at the Margins: Whorf, Bakhtin and Linguistic Relativity. 5 ed. Wisconsin: The University of Wisconsin Press, 1990
SHUAR, Mundo. Mundo Shuar, Seria “A”. Centro de Documentación e Investigación Cultural Shuar, 1976
STENGERS, Isabelle. No Tempo das Catástrofes. São Paulo: Cosac Naify, 2015.
STEINER, George. After Babel: Aspects of language and translation. Open Road Media, 2013.
UNESCO. Language vitality and endangerment. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000183699. 2003
WHORF, B, L. Language, Thought and Reality (Ed. CAROLLS, J.). 14 ed. Cambridge: The M.I.T. Press. 1979
WIERZBICKA, A. Ethno-syntax and the philosophy of grammar. Studies in Language. International Journal sponsored by the Foundation “Foundations of Language”, v. 3, n. 3, p. 313-383, 1979.
XAKRIABÁ, C. N. C. O barro, o genipapo e o giz no fazer epistemológico de autoria Xakriabá: reativação da memória por uma educação territorializada. 2018.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
