, Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), campus Campo Grande. Docente do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul. Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação, na UFMS., Brazil
-
Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 6 n. 12 (2018) - Artigos Fluxo Contínuo
Ensino de física moderna em um processo de sala de aula invertida: reflexões e potencialidades
Resumo PDF