Detalles de autor/a | Educação e Fronteiras

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Cabral, Leonardo Santos Amâncio, UFSCar, Brazil

Educação e Fronteiras Vol. 5 Núm. 14 (2015) - DOSSIÊ EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR - 1ª Parte: Políticas públicas e formação de professores
La formación de los maestros especializados según los investigadores del observatorio nacional de educación especial
Resumen PDF (Português (Brasil))

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Educ. & Front. e-ISSN: 2237-258X DOI: 10.30612/eduf

Faculdade de Educação, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado)
Unidade II Rodovia Dourados/Itahum, Km 12, Cidade Universitária, Dourados, MS.

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Programa de Pós-graduação em Educação, Unidade Universitária de Paranaíba.

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado em Educação do Campus do Pantanal.