Bragança, Inês Ferreira de Souza, Universidade Estadual de Campinas, Brazil
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Educação e Fronteiras Vol. 10 No. 29 (2020): Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior” - Continuous Demand
Teaching training in supervised internship: narratives from education from the Pedagogy course
Abstract PDF (Português (Brasil))