Souza, Andréa de Jesus Lemos, UFMA
-
Educação e Fronteiras Vol. 5 No. 14 (2015) - DOSSIÊ EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR - 1ª Parte: Políticas públicas e formação de professores
Teacher training in the perspective of Inclusive Education and education plans
Abstract PDF (Português (Brasil))
