Zardo, Sinara Pollom, Universidade de Brasília, Brazil

  • Educação e Fronteiras v. 5 n. 14 (2015) - DOSSIÊ EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR - 1ª Parte: Políticas públicas e formação de professores
    Deficiência e acessibilidade: concepções de gestores estaduais que atuam na implementação da Política pública de educação inclusiva
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