Visual text in infant education: contributions to construction of knowledge of the child
Keywords:
Image. Reading of the world. Constitution of knowledge.Abstract
In this text, we put on discussion the use of visual text, in the context of child education, with the aim of contributing to the development of the reading world of the child and, consequently, to build their repertoire of knowledge. Furthermore, we reflect on: a) the change in the concept of text and its reflection in pedagogical work with reading; b) the experiences in the Workshop Visual Text in Nursery: a stroll through paintings of Tarsila do Amaral.Downloads
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