Anúncio publicitário: argumentação e modelo didático

Adair Vieira Gonçalves

Resumo


O artigo discute concepções de linguagem como facilitadoras do trabalho docente e para a produção escrita de estudantes. Em síntese, o texto aborda a argumentação inerente ao gênero anúncio publicitário e propõe esquema e modelos didáticos para a posterior aplicação de uma sequência didática do referido gênero para a sala de aula.

Palavras-chave


Concepções de linguagem.

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