Anúncio publicitário: argumentação e modelo didático
Palavras-chave:
Concepções de linguagem.Resumo
O artigo discute concepções de linguagem como facilitadoras do trabalho docente e para a produção escrita de estudantes. Em síntese, o texto aborda a argumentação inerente ao gênero anúncio publicitário e propõe esquema e modelos didáticos para a posterior aplicação de uma sequência didática do referido gênero para a sala de aula.Downloads
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Publicado
01.03.2010
Como Citar
Gonçalves, A. V. (2010). Anúncio publicitário: argumentação e modelo didático. Raído, 3(6), 111–125. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/435
Edição
Seção
ARTIGOS - LITERATURA E PRÁTICAS CULTURAIS
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