Bilinguismo político – questões de educação bilíngue intercultural
Palavras-chave:
Bilinguismo. Educação bilíngue intercultural. Formação de professores indígenas.Resumo
A proposta de educação bilíngue intercultural no Brasil visa salvaguardar práticas socioculturais e a língua materna dos povos indígenas brasileiros (Brasil, 1996), em razão disso, a formação de professores indígenas se faz necessária e imprescindível. Neste trabalho, discutimos práticas pedagógicas bilíngues interculturais de uma professora Karajá, residente na Ilha do Bananal – TO, do ponto de vista de ações educativas pertinentes para a construção e viabilização de uma educação pautada na interculturalidade e na transdisciplinaridade vivenciada pelos Karajá.Downloads
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Publicado
05.07.2013
Como Citar
Oliveira, C. P. de. (2013). Bilinguismo político – questões de educação bilíngue intercultural. Raído, 7(13), 125–137. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/2053
Edição
Seção
ARTIGOS - LITERATURA E PRÁTICAS CULTURAIS
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