Experience report during supervised observation internship in elementary and high school

Authors

  • Arielly Alves Pereira Universidade Federal do Piauí (UFPI)

DOI:

https://doi.org/10.30612/hre.v9i16.10854

Keywords:

Supervised internship. Teacher training. Degree in biology.

Abstract

The report presented mentions the author-trainee activities in the supervised internship discipline II in Biological Sciences Degree of the Federal University of Piauí (UFPI), considering the field observations made in both elementary and high school. Through this work expanded the academic learning that we acquired throughout the course. The internship provides various types of practical knowledge, and outside the university the undergraduate student sees himself in the need to apply all his theoretical knowledge and that this knowledge helps him in his future pedagogical practices, because without this moment of field observation we could not have this type of experiencing real moments of our future field.

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References

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Published

2020-12-18

How to Cite

Pereira, A. A. (2020). Experience report during supervised observation internship in elementary and high school. Horizontes - Revista De Educação, 9(16), 1–11. https://doi.org/10.30612/hre.v9i16.10854

Issue

Vol. 9 No. 16 (2020)

Section

Relatos de Experiência

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