A assistência estudantil na UEMS como componente de desenvolvimento territorial

Autores

DOI:

https://doi.org/10.30612/rel.v16i32.19966

Palavras-chave:

Educação, UEMS, Assistência Estudantil, Espaço, Território

Resumo

O artigo analisa a relevância da Assistência Estudantil em Instituição de Ensino Superior (IES) no desenvolvimento territorial de Mato Grosso do Sul, com ênfase na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). A pesquisa segue uma abordagem qualitativa e descritiva, com análises documental e bibliográficas, recorrendo a fontes como Resoluções do Conselho Universitário, Editais de Auxílios e artigos científicos. A pesquisa foi conduzida no ano de 2023 na UEMS, a reflexão denota o alcance do Programa Institucional de Assistência Estudantil (PIAE), operacionalizado pela Assistência Estudantil em 26 cidades do estado, tanto no ensino presencial quanto a distância, contemplando 249 discentes com o auxílio-alimentação e 1515 com o auxílio permanência, dos quais 317 discentes foram diplomados.

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Biografia do Autor

Míriam Montenegro de Rosa, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Possui graduação em Serviço Social pela Associação de Ensino de Ribeirão Preto (1981). Atualmente é Técnico de Nível Superior da Fundação Universidade do Estado do Mato Grosso do Sul,atuando como Assistente Social.

Giovane Silveira da Silveira, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Pós-Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGG) da Faculdade de Ciências Humanas (FCH) na Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Docente Credenciado como Colaborador no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e de Sistemas Produtivos (PPGDRS), a partir de 2019, e no Curso de Ciências Econômicas ofertado na Unidade Universitária da UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) em Ponta Porã, desde 2006. Possui Doutorado em Geografia (2015 a 2019) pela FCH (Faculdade de Ciências Humanas) da UFGD (Universidade Federal da Grande Dourados); com Mestrado em Educação (2004 a 2006) e Bacharelado em Ciências Econômicas (1998 a 2002), ambos pela UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul). Atua na área de Teoria Microeconômica, Economia Internacional, além de Cartografia Temática; como também em Geografia Econômica e Desenvolvimento de Indicadores Socioeconômicos Regionais, estes últimos com linguagens de programação do tipo R (RStudio) e Python (Pandas/Jupyter Notebook). Líder do GEDAIS Grupo de Estudo de Disparidades Socioeconômicas. Link para o Currículo Lattes: <http://lattes.cnpq.br/3492498406984211>Link para o ORCID: <https://orcid.org/0000-0001-7062-671X> Link para o Grupo de Pesquisa GEDAIS: <dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1547227842957658>

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Publicado

2025-10-27

Como Citar

Rosa, M. M. de, & Silveira, G. S. da. (2025). A assistência estudantil na UEMS como componente de desenvolvimento territorial. ENTRE-LUGAR, 16(32), 219–237. https://doi.org/10.30612/rel.v16i32.19966

Edição

v. 16 n. 32 (2025): Dossiê I SIDET

Seção

I SIDET/2024

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