Relaciones pedagógicas, afectividad y sensibilidad: presupuestos transdisciplinares para la formación docente
Palabras clave:
educación, sensibilidad, transdisciplinariedad, formación docenteResumen
La afectividad fue y todavía es visto como algo esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Investigaciones han demostrado que la manera el profesor se expresa puede definir historias del éxito con resultados positivos, duraderos e importantes a las personas. Reconociendo que es necesario superar teorías burocráticas y mecanicistas del conocimiento que separa el cognitivo de los afectos, este documento intentó articular la importancia del afecto y la sensibilidad del docente propuesto para la relación interdisciplinar. Estos aspectos marcan la relación del alumno con el objeto de conocimiento, fomentar la autosuficiencia y confianza en sus habilidades y decisiones. La transdisciplinariedad involucra personas en los círculos de reflexión sobre la vida, lleva a conectar personas tratando de hacerlas a desarollar sensibilidad, emoción y amorosidad. También la valoración de afecto humano y sensibilidad para que la gente consciente de que no están separadas entre sí, pero unidos por compartir un consciencia sencilla y planetaria. Promover la propuesta transdisciplinar en los contextos de formación docente pasa por una amplia visión del mundo mas cooperativo, lleno de amor y entendimiento.Descargas
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