¿Quién no ha soñado con ser un jugador de fútbol ? ": Investigación foregrounds
Palabras clave:
Foreground. Perspectivas de futuro. La educación matemática crítica.Resumen
En este trabajo se analiza la importancia de utilizar el concepto de foreground para comprender las motivaciones de una persona para aprender matemáticas. Foreground es un concepto desarrollado por Ole Skovsmose (1994) y se refiere a cómo las personas ven su futuro. Para llevar a cabo una investigación sobre foreground, he desarrollado un trabajo que implicó la creación de un entorno de aprendizaje en una institución social para los niños y adolescentes. Me presento y discuto aquí el caso de un participante en el trabajo que desea convertirse en un jugador de fútbol profesional.Descargas
Citas
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motives and conditions for learning. In: SKOVSMOSE O. Critique as uncertainty. Charlotte, North Carolina, USA: Information Age Publishing, 2014. p. 87-94]
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