South-American educational systems: a comparative study between Argentina, Brazil and Chile

Authors

  • Erinaldo Ferreira Carmo Universidade Federal de Pernambuco
  • Clovis Tatsumi Miyachi Universidade Federal de Pernambuco
  • Michel Zaidan Filho Universidade Federal de Pernambuco

Keywords:

Comparative education. Mercosur. Educational systems.

Abstract

This article discusses, on a comparative basis, the educational systems of three South American countries. Comparative education, as a systematic method to study pedagogical actions by comparison thus enriches the dynamic and complex nature of educational research. Here, we observe the changes promoted in these countries after the restoration of democracy in the region and with data from the Educational System of Mercosur (SEM), are accompanied by public investment in these educational systems technologies and qualification of public education.

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Published

2014-10-22

How to Cite

CARMO, Erinaldo Ferreira; MIYACHI, Clovis Tatsumi; FILHO, Michel Zaidan. South-American educational systems: a comparative study between Argentina, Brazil and Chile. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 4, n. 10, p. 84–102, 2014. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3650. Acesso em: 23 nov. 2024.

Issue

Section

DOSSIÊ POLÍTICA, GESTÃO E FORMAÇÃO DOCENTE