Pensar, pesquisar e fazer ciência: os desafios do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Viçosa
DOI :
https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.20665Mots-clés :
Pesquisa científica, Formação acadêmica, Formação técnica, Relevância socialRésumé
O Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Viçosa (PPGEO-UFV), criado em 2018, foi avaliado no quadriênio 2017-2020, quando tinha dois anos de existência. Porém, no quadriênio 2021-2024, seremos avaliados em um ciclo completo. Nesse sentido, o intuito deste artigo é partilhar as vivências do percurso do programa em sua ainda breve história e analisar seus principais efeitos na comunidade local/regional. Como metodologia, a análise quanti-qualitativa fundamentou-se em documentos escritos para o preenchimento da Plataforma Sucupira. Como conclusão, verifica-se que, ao longo de sua trajetória, o PPGEO-UFV tem auxiliado na formação de excelência e engajamento social de sucessivas gerações de pesquisadores, responsáveis por uma variedade de estudos científicos de grande importância educacional e social. Pode-se concluir que o programa alcançou objetivos de capacitação profissional para o ensino superior, educação básica e outras áreas específicas da Geografia, afetando a sociedade de variadas maneiras e dimensões.
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