Pensar, investigar y hacer ciencia: los desafíos del Programa de Posgrado en Geografía de la Universidad Federal de Viçosa.
DOI:
https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.20665Palabras clave:
Investigación científica, Formación académica, Formación técnica, Relevancia social.Resumen
El Programa de Posgrado en Geografía de la Universidad Federal de Viçosa (PPGEO-UFV), creado en 2018, fue evaluado en el cuatrienio 2017–2020, cuando tenía solo dos años de existencia. Sin embargo, en el cuatrienio 2021–2024 será evaluado dentro de un ciclo completo. En este contexto, el propósito de este artículo es compartir las experiencias del programa en su aún breve trayectoria y analizar sus principales impactos en la comunidad local y regional. Como metodología, el análisis cuanti-cualitativo se basó en documentos escritos utilizados para el llenado de la Plataforma Sucupira. En conclusión, se observa que, a lo largo de su trayectoria, el PPGEO-UFV ha contribuido a la formación de excelencia y al compromiso social de sucesivas generaciones de investigadores, responsables de una variedad de estudios científicos de gran relevancia educativa y social. Se puede concluir que el programa ha alcanzado los objetivos de capacitación profesional para la educación superior, la educación básica y otras áreas específicas de la Geografía, influyendo en la sociedad de diversas maneras y dimensiones.
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