Enseñanza de la geografía y formación del profesorado: deconstrucciones, recorridos y rupturas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i44.19044

Palabras clave:

cerrado, geografia, ensino fundamental

Resumen

El libro "ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN DOCENTE: DECONSTRUCCIONES, CAMINOS Y RUPTURAS", organizado por Gustavo Henrique Cepolini Ferreira y publicado en 2023 por Paco Editorial, aporta una contribución relevante a las discusiones sobre los múltiples paradigmas que involucran la Enseñanza de la Geografía en la actualidad. La colección se compone de reflexiones teóricas y relatos de experiencias empíricas que plantean importantes provocaciones y problematizaciones en torno a los desafíos metodológicos que enfrenta la enseñanza de la disciplina.

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Biografía del autor/a

Deyvison Lopes, Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES)

Mestre em Geografia - Unimontes e Doutorando em Desenvolvimento Social - Unimontes. Pesquisador NEPRA- Unimontes.

Citas

FERREIRA, Gustavo. Henrique. Cepolini (Org.). Ensino de geografia e a formação de professores: desconstruções, percursos e rupturas. Jundiaí -SP: Paco Editorial, 2023.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.

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Publicado

2025-06-26

Cómo citar

Lopes, D. (2025). Enseñanza de la geografía y formación del profesorado: deconstrucciones, recorridos y rupturas. Revista Da ANPEGE, 21(44). https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i44.19044

Número

Vol. 21 Núm. 44 (2025): Dossiê Geografia Brasileira na UGI: temas e perspectivas

Sección

Resenhas

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