Curso UFGD – la reanudación de un proyecto de extensión de gran impacto social

Resumen

El proyecto de extensión organizado por la Prorrectoría de Extensión y Cultura (PROEX), denominado Centro de Formación de la UFGD, tiene dos ejes: eje de formación en idiomas y eje de formación en el examen de ingreso preuniversitario. En este segundo eje, objeto de este trabajo, se ofrecieron dos cursos preparatorios, uno para el Examen Nacional de Enseñanza Media - ENEM y otro para el Vestibular, con el objetivo de atender a estudiantes preferentemente de la Red de Educación Pública, como una forma de promover la igualdad. acceso a las Universidades. Además de aumentar las posibilidades de acceder a tercera carrera, el programa también pretende contribuir a reducir el abandono, ya que promueve la nivelación de conocimientos básicos que, de no ser asimilados, podrían llevar al estudiante a abandonar la carrera. Los cursos se ofrecieron en dos módulos distintos. El módulo ENEM incluyó clases impartidas en forma de resolución de ejercicios según los lineamientos propuestos por el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira – INEP, responsable por la administración del examen. En el módulo de Examen de Ingreso, los contenidos se abordaron siguiendo la línea de los exámenes de ingreso nacionales tradicionales. El curso preparatorio del Enem contó con 65 (sesenta y cinco) participantes. El módulo tuvo solo 01 (una) deserción y otorgó 01 (una) beca a una estudiante, con necesidades especiales, con el fin de contribuir a su desarrollo psicosocial, ya que padecía cierto trastorno neurológico. El módulo de Examen de Ingreso de la UFGD contó con 72 (setenta y dos) inscritos. El módulo tuvo solo 01 (un) abandono y otorgó 02 (dos) becas a estudiantes de escuelas públicas.