Lighting analysis in schools to verify compliance with current standards
DOI:
https://doi.org/10.30612/ipsum.v1i1.19356Keywords:
Lighting design, Lumen Method, DIALux evo®, Educational buildingsAbstract
An adequate lighting design is essential for proper illumination, ensuring visual comfort and efficiency in activities performed in work environments. The Brazilian Standard NBR 8995-1:2013 establishes guidelines for adequate lighting in work spaces, including educational buildings, given that the learning process depends on visual tasks. This study analyzed the existing lighting at a school located in Dourados/MS. Using a lux meter, it was possible to measure the brightness on work surfaces in various areas, including classrooms, the library, the teacher’s room, the auditorium, and the laboratory. Even with some recently constructed areas, all spaces showed lighting levels below the standards recommended by the norm. To propose improvements, the Lumen Method was applied, allowing the redesign of the lighting and the determination of the ideal number of luminaires to be installed in the studied environments. Additionally, the DIALux evo® software, using the LCN13-S and LHT44 - PAINEL LED 60X60 luminaires, from Lumicenter, was used to compare the results. Both methods returned similar values, yet differed from the field measurements, confirming the need for repairs and an increase in the number of luminaires.
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