, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP)
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Educação e Fronteiras v. 8 n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização - Artigos Demanda Contínua
Desenvolvendo abordagens de ensino para conceitos de cálculo diferencial e integral com Geogebra
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