Perfil do autor | Educação e Fronteiras

Declaração de privacidade

Esta revista coleta informações básicas sobre a(s) visita(s) realizada(s) para aprimorar a experiência de navegação dos visitantes deste site, segundo o que estabelece a LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados). Ao utilizar este site, você concorda com a coleta e tratamento de seus dados pessoais por meio de formulários e cookies. Para mais informações, leia nossa política de privacidade.

Aceito

Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé

Sobre
Diretrizes
Atual
Arquivos
Anúncios
Avaliadores
- Avaliadores ad hoc 2023
Indexadores

Portal de Periódicos UFGD
Cadastro
Acesso

Cabral, Patrícia Fernanda de Oliveira, Universidade de São Paulo, Brazil

Educação e Fronteiras v. 7 n. 21 (2017): Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica - DOSSIÊ: PRÁTICAS DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Alimentação saudável: abordagem interdisciplinar na educação básica
Resumo PDF

Enviar Submissão

Qualis

Palavras-chave

Acessos e Visibilidade

Idioma

English
Español (España)
Português (Brasil)
Français (Canada)
Français (France)

Informações

Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários

Navegar

Edição Atual

Artigos mais lidos

Revista preservada em:

Educ. & Front. e-ISSN: 2237-258X DOI: 10.30612/eduf

Faculdade de Educação, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado)
Unidade II Rodovia Dourados/Itahum, Km 12, Cidade Universitária, Dourados, MS.

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Programa de Pós-graduação em Educação, Unidade Universitária de Paranaíba.

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado em Educação do Campus do Pantanal.