Género, cuerpo y colonialidad: cambios epistemológicos y feminismos en los márgenes del sur global
DOI:
https://doi.org/10.30612/frh.v22i40.13262Palabras clave:
Género. Cuerpo. Colonialidad. Feminismos decoloniales.Resumen
En este artículo me propongo destacar los elementos centrales que delimitan los feminismos latinoamericanos de los cambios epistemológicos engendrados en el Sur global en contraposición a las perspectivas eurocéntricas y, en particular, el feminismo hegemónico/occidental. Para ello, recurro a una revisión de la literatura en torno a la crítica de la colonialidad del poder, la colonialidad del género y la colonialidad discursiva de los feminismos hegemónicos del Sur a partir de los debates engendrados por la crítica feminista descolonial, en el sentido de construir un conocimiento situado para la producción de epistemologías feministas latinoamericanas desde los márgenes (BIDASECA et al, 2011). El objetivo es situar teóricamente el concepto de los feminismos descoloniales como una categoria- herramienta de análisis.Descargas
Biografía del autor/a
Flávia Pereira Machado, Instituto Federal de Goiás (IFG)
Citas
ALVAREZ, Sonia E. A política e o político na tessitura dos movimentos feministas no Brasil e na América Latina. In: GONÇALVES, Eliane (org.). Desigualdades de gênero no Brasil: reflexões e experiências. Goiânia: Grupo Transas do Corpo, 2004, p. 15-32.
BIDASECA, Karina. LABA, Vanesa Vazquez. MIÑOSO, Yuderkis Espinosa. Prólogo. In: BIDASECA, Karina. LABA, Vanesa Vazquez (comps.). Feminismos y poscolonialidad: descolonizando el feminismo desde y en América latina. Buenos Aires: Ediciones Godot Argentina, 2011, p. 6-7.
BUTLER, Judith. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. 13ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2017.
CARNEIRO, Aparecida Sueli. A construção do outro com não-ser como fundamento do ser. 2005. 339f. Tese (Doutorado em Educação), Faculdade de Educação, USP, São Paulo, 2005.
MOHANTY, Chandra Talpade. Bajo los Ojos de Occidente: feminismo académico y discursos coloniales. In: NAVAZ, Liliana Suárez. CASTILLO, Rosalva Aída Hernández (ed.). Descolonizando el feminismo: teorías y practicas desde los márgenes. Espanha: Cátedra, 2008, p. 112-161.
NICHOLSON, Linda. Interpretando o gênero. Estudos Feministas. Florianópolis, v. 8, n. 2, p. 9, jan. 2000. Disponível em https://periodicos.ufsc.br/index/ref/article/view/1917/38460. Acesso em 23/03/2019.
OYÊWÙMÍ, Oyèrónké. Conceituando o gênero: os fundamentos eurocêntricos dos conceitos feministas e o desafio das epistemologias africanas. Tradução para uso didático de: OYĚWÙMÍ, Oyèrónké. Conceptualizing Gender: The Eurocentric Foundations of Feminist Concepts and the challenge of African Epistemologies. African Gender Scholarship: Concepts, Methodologies and Paradigms. CODESRIA Gender Series. Volume 1, Dakar, CODESRIA, 2004, p. 1-8 por Juliana Araújo Lopes.
PAREDES, Julieta. Hilando Fino: desde el feminismo comunitário. 2ª ed. México: El Rebozo/ Zapateándol/ Lente Flotante/ Encortitoque’spalargo y AliFem AC, 2014.
PAREDES, Julieta; GUZMÁN, Adriana. El tejido de la rebeldia: ¿qué es el feminismo comunitario? La Paz: Comunidad Mujeres Creando Comunidad, 2014.
POTIGUARA, Eliane. Metade cara, metade máscara. São Paulo: Global, 2004.
QUIJANO, Aníbal. Colonialidade do poder e classificação social. In: SANTOS, Boaventura de Sousa. MENESES, Maria Paula (orgs.). Epistemologias do Sul. São Paulo: Cortez, 2010, p. 84-130.
QUIJANO, Aníbal. Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina. In: LANDER, Edgardo (org.). A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociai – perspectivas latino-americanas. Buenos Aires: Clacso, 2005, p. 117-142.
SACAVINO, Susana. Tecidos feministas de AbyaYala: feminismo comunitário, perspectiva decolonial e educação intercultural. Uni-pluri/versidad, vol. 16, n. 2, 2016. Disponível em: https://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/328317/20785229. Acesso em: 01/12/2019.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia dos saberes. In: SANTOS, Boaventura de Sousa; MENESES, Maria Paula (orgs.). Epistemologias do Sul. São Paulo: Cortez, 2010, p. 31-83.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Para uma sociologia das ausências e uma sociologia das emergências. In: SANTOS, Boaventura de Sousa. (org.) Conhecimento prudente para uma vida decente: “um discurso sobre as ciências” revisitado. São Paulo: Cortez, 2004, p. 777-821.
WALSH, Catherine. Interculturalidade crítica e pedagogía decolonial: in-surgir, re-surgir e reviver. In: CANDAU, Vera Maria (org.) Educação Intercultural na América Latina: entre concepções, tensões e propostas. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2009, p. 12-42.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autoras e autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Autoras e autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autoras e autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online, como em repositórios institucionais ou em páginas pessoais, a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
