Educação e antiguidade no século XVIII francês

Authors

  • Adilton Luís Martins Universidade Federal da Grande Dourados

Keywords:

Ensino de história. Ensino de latim. História da educação. Iluminismo.

Abstract

O ensino sobre história e letras clássicas no século XVIII francês oferecia três dimensões para as elites, a primeira representava um estética humanista para moldar o caratér dos estudantes; a segunda era uma prática de retórica que constituía forma de pensar e de convencimento; a terceira dimensão associava a própria a elite com um vocabulário cultural de distinção.

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Author Biography

Adilton Luís Martins, Universidade Federal da Grande Dourados

Docente na Área de História, na Universidade Federal da Grande Dourados

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Published

2016-07-28

How to Cite

Martins, A. L. (2016). Educação e antiguidade no século XVIII francês. Fronteiras, 18(31), 276–295. Retrieved from https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/5469

Issue

Vol. 18 No. 31 (2016): Dossiê 09: territórios e fronteiras do ensino de História - II

Section

DOSSIÊ 09: TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS DO ENSINO DE HISTÓRIA II

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