The practices of the student movement in São José dos Pinhais (2007-2015)
DOI:
https://doi.org/10.30612/rehr.v19i37.17350Keywords:
Movimento Estudantil, História da Educação, São José dos PinhaisAbstract
The student movement as we know it today was born after the 1930s, with the creation of national student organisations. As a result of mobilisations around political agendas, the student movement stands out in Brazilian social life. In 2007, the Municipal Union of Secondary School Students (UMES) was founded in São José dos Pinhais, a municipality in the Curitiba metropolitan region, with the aim of representing the student community before the local government. Based on bibliographical, documentary and field research, supported by oral history, this article discusses the ways of acting and thinking practiced by students within the UMES from 2007 to 2015. It is noteworthy that the interviews were conducted with former participants of the entity, young students, mostly from public schools. This study uses the notions of Bourdieu's political field, Certeau's tactics and Foucault's power in order to understand the students' practices, carried out within the framework of this organisation, where they tried to achieve, from the field of politics, their flags. It seems, therefore, that most of the students introduced to UMES saw their organisation as an instrument of struggle for their rights, although it was also a place of reflection on the quality of education.
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