Consideraciones sobre los Programas de Posgrado en Geografía: un análisis del PPGEO de la Universidad Federal de Pará - Región Norte de Brasil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.21084

Palabras clave:

Posgrado, Geografia, UFPA, CAPES, PPGEO

Resumen

Este ensayo destaca el papel del Programa de Posgrado en Geografía (PPGEO), de la Universidad Federal de Pará (UFPA). Iniciado en 1955 y formalizado en 1957, el curso de licenciatura en Geografía ha sido esencial en la formación de geógrafos en la región amazónica. Originario de la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras, y evolucionando posteriormente al Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas, el curso marcó su importancia inicial en la estructura académica de la UFPA. El curso va más allá de su papel educativo, contribuyendo significativamente al desarrollo político y científico en Pará y en la Amazonia. El ensayo reconoce al curso como un elemento histórico de la UFPA y destaca su papel continuo de inspirar innovaciones y profundizar la comprensión de la biodiversidad y ecología de la Amazonia. El texto rinde homenaje al legado del curso e incentiva a las nuevas generaciones a mantener y expandir el conocimiento geográfico de la Amazonia. Como herramientas analíticas para el análisis del ensayo, se utilizaron los sitios oficiales del gobierno brasileño y documentos disponibles en internet en el portal de CAPES. Esta tradición no solo refleja un pasado de éxito, sino también indica un futuro de inspiración e innovación en el campo de la Geografía, crucial para el manejo de una de las áreas más vitales y ecológicamente ricas del mundo.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

João Marcio Palheta, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Professor Titular da Universidade Federal do Pará (UFPA), graduado em Licenciatura e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Pará (1995), especialização em Desenvolvimento de Áreas Amazônicas (FIPAM) pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA/UFPA, 1996), Mestrado em Planejamento do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Pará/NAEA (1999) e Doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT/UNESP Presidente Prudente-SP, 2004).

Christian Nunes Da Silva, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Bacharel e Licenciado em Geografia; Especialista em Gestão Ambiental; Especialista em Geoprocessamento e Ordenamento Territorial; Especialista em Ecologia e Gestão Ambiental; Mestre em Geografia; Doutor em Ecologia Aquática e Pesca e Pós-doutor em Desenvolvimento Regional (PPGMDR/UNIFAP). Pesquisador do Grupo Acadêmico a Produção do Território e Meio Ambiente na Amazônia (GAPTA/CNPq). Atualmente é Docente e Diretor do Núcleo de Meio Ambiente da Universidade Federal do Pará (NUMA/UFPA) e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão de Recursos Naturais e Desenvolvimento Local na Amazônia (PPGEDAM/UFPA - Mestrado e Doutorado Profissional).

Adolfo de Oliveira da Costa Neto, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Professor da Faculdade de Geografia e Cartografia (FGC) e do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGEO) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Professor do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGG) da Universidade do Estado do Pará (UEPA).

Citas

ANPEGE. Encontro Nacional da ANPEGE. Disponível em: http://anpege.ggf.br/enanpege.php. Acesso em: 10/11/2023.

CAPES. GeoCAPES: Sistema de Georreferenciamento da Pós-Graduação Brasileira. Disponível em: https://geocapes.capes.gov.br/geocapesds/#/mapa](https://geocapes.capes.gov.br/geocapesds/#/mapa. Acesso em: 10/11/2023.

PPGEO - Programa de Pós-Graduação em Geografia. Disponível em: https://ppgeo.propesp.ufpa.br/index.php/br/programa/apresentacao. Acesso em: 10/11/2023.

PPGG. Disponível em: https://posgeografia.unir.br/homepage. Acesso em: 10/11/2023. DOI: https://doi.org/10.21665/2318-3888.v11n21p10-39

REDALYC. Disponível em: https://www.redalyc.org/journal/3193/319358499013/html/. Acesso em: 10/11/2023.

ROMÊO, J. R. M., ROMÊO, C. I. M., JORGE, V. L. (2004). Estudos de pós-graduação no Brasil. Rio de Janeiro: Unesco. http://www.ccpg.puc-rio.br/memoriapos/textosfinais/romeo2004.pdf. acesso em 08 abril de 2024.

SAORIM, R. N. S; GARCIA, J. C. R. O conhecimento da pós-graduação: desafios da avaliação. In: CURTY, R. G. Produção Intelectual no Ambiente Acadêmico. Londrina: UEL/CIN, 2010. p. 46-67.

UFRGS. Programa de Pós-Graduação em Geografia e Análise Ambiental. Disponível em: https://www.ufrgs.br/posgea/. Acesso em: 10/11/2023.

UNICAMP. Instituto de Geociências. Programa de Pós-Graduação em Geografia. Disponível em: https://portal.ige.unicamp.br/pos-graduacao/programas/geografia. Acesso em: 10/11/2023.

Descargas

Publicado

2026-02-05

Cómo citar

Palheta, J. M., Da Silva, C. N., & Neto, A. de O. da C. (2026). Consideraciones sobre los Programas de Posgrado en Geografía: un análisis del PPGEO de la Universidad Federal de Pará - Región Norte de Brasil. Revista Da ANPEGE, 21(46). https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.21084

Número

Vol. 21 Núm. 46 (2025): Dossiê - Impactos Sociais dos PPGs em Geografia (Em edição)

Sección

Dossiê - Impactos Sociais dos PPGs em Geografia

Licencia

Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:

  1. Los autores conservan los derechos de autor de sus trabajos y conceden a la revista el derecho de primera publicación. El trabajo se distribuye simultáneamente bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0), que permite compartir y adaptar el material, siempre que se reconozca adecuadamente la autoría y la publicación original en esta revista, que el uso no tenga fines comerciales y que las obras derivadas se distribuyan bajo la misma licencia.
  2. Los autores están autorizados a establecer acuerdos contractuales adicionales para la distribución no exclusiva de la versión publicada en esta revista (por ejemplo, depósito en repositorios institucionales o publicación como capítulo de libro), siempre que se reconozca la autoría y la publicación inicial en esta revista.
  3. Se recomienda a los autores difundir sus trabajos únicamente después de su publicación en la revista, a través de repositorios institucionales, páginas personales u otros medios académicos, siempre con la debida referencia a la publicación original.