Knowledge, diverse expertise, challenges and practices: the meaning of the social impact of the Postgraduate Program in Geography at UECE (ProPGeo)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.21157

Keywords:

Social Impact, Graduate Program in Geography

Abstract

This article presents and analyzes actions developed by the Graduate Program in Geography at the State University of Ceará (ProPGeo/UECE), taking as reference the notion of social impact of graduate education in Geography in Brazil. The main objective is to discuss the dimensions that structure the program’s activities, emphasizing the articulation between academic training, knowledge production, and social commitment. The study is based on the understanding that social impact results from the integration of scientific excellence and the capacity to promote concrete transformations in educational, social, economic, cultural, and technological fields. In this context, ProPGeo’s academic and technological production—expressed through theses, dissertations, articles, books, technical reports, and social technologies—directly engages with socially relevant issues, influencing public policies, territorial planning, education, and the dissemination of critical knowledge. The article also highlights how the impact is materialized through the qualified engagement of faculty members, students, and alumni in activities that extend beyond academia, including participation in public policies, extension projects, multidisciplinary committees, and cooperation with civil society organizations. Methodologically, the paper organizes the program’s trajectory, theoretical-methodological foundations, and strategies of social engagement, emphasizing experiences of knowledge co-production and interaction with traditional peoples and communities. Finally, the challenges and perspectives guiding the consolidation of ProPGeo/UECE are discussed, underscoring its role in strengthening a critical, socially committed Geography oriented toward territorial sustainability.

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Author Biographies

Edilson Alves Pereira Junior, Universidade Estadual do Ceará/UECE

Possui graduação e mestrado em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP Campus de Presidente Prudente - SP e pós-doutorado pela Université Paris 1 - Panthéon-Sorbonne. É professor associado da Universidade Estadual do Ceará (UECE), onde leciona e orienta pesquisas na graduação e no Programa de Pós-Graduação, além de assumir a coordenação do Laboratório de Estudos do Território e da Urbanização (LETUr). É Bolsista Produtividade do CNPq desde 2017. Em 2024 foi eleito membro da Seção "Dinâmicas dos Espaços Econômicos" da União Geográfica Internacional - Steering Committee Member of International Geographical Union/IGU Commission on the Dynamics of Economic Spaces. Foi professor visitante no Institut de Géographie da Université Paris 1 - Panthéon-Sorbonne e na Universidad Nacional de Córdoba/UNC, Argentina. Realizou Estágio Sanduíche na Université Paris Dauphine - Paris 9. Coordenou o Programa de Pós-Graduação em Geografia da UECE (ProPGeo) entre os anos de 2022 e 2025 e foi chefe de departamento/coordenador de curso do Colegiado de Geografia nas gestões de 2011/2013 e 2015/2017. Atua nas áreas de geografia econômica e geografia urbana, com ênfase nos estudos sobre dinâmicas territoriais, sistemas produtivos, reestruturação produtiva, metropolização, economia urbana e espaço urbano regional.

Denise Cristina Bomtempo, Universidade Estadual do Ceará/UECE

Graduada e licenciada em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, campus de Presidente Prudente. Mestre e Doutora em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UNESP, campus de Presidente Prudente. Doutorado Sanduiche realizado na Université Paris IX Dauphine/IRISSO/Paris/França. Pós Doutora pela Université Paris I Panthéon Sorbonne. Foi professora do curso de Graduação em Geografia da UNESP - Unidade de Ourinhos e da Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo. Atualmente é Docente Adjunta dos Cursos de Graduação em Geografia da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Pesquisadora e docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Geografia ProPGeo/UECE. Coordenadora e Pesquisadora do Laboratório de Estudos Agrários, Urbanos e Populacionais (LEAUP); Membro do corpo editorial da Revista GEOUECE. Foi Coordenadora do Curso de Graduação em Geografia da Universidade Aberta do Brasil UAB/UECE (2014-2019) e Vice Coordenadora dos cursos de Graduação em Geografia da UECE, campus de Itaperi (2017-2019). Foi membro do Comitê de Ética e Pesquisa da UECE (2014 - 2016) e atuou como Professora visitante na Universidad Nacional de Córdoba/UNC Argentina (2017) e da Université Paris I Panthéon Sorbonne/L’Institut de Géographie (2019/2020). É coordenadora do Programa de Extensão Universitária "Vidas Cruzadas: migração, saberes e práticas". Membro da Rede Latino Americana Espaço e Economia (RELAEE). Coordenadora Geral da Cátedra Sérgio Vieira de Mello (ACNUR/UECE) e da Rede de Pesquisadores em Geografia da População (REDEGEOPOP). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em mobilidade, migração, redes migratórias, dinâmicas territoriais, territorialidades, economia urbana.

Davis Pereira de Paula, Universidade Estadual do Ceará/UECE

Geógrafo pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), com doutorado em Ciências do Mar, da Terra e do Ambiente/Gestão Costeira, pela Universidade do Algarve, Portugal (2012). Concluiu o Mestrado em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UECE. Realizou Pós-Doutorado em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Estadual do Ceará, atuando no ensino de graduação e pós-graduação. Exerceu a função de Coordenador e de Vice Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Geografia (ProPGeo/UECE) nos períodos de 2018/2020 e 2021/2024. Desde 2000 é pesquisador associado ao Laboratório de Geologia e Geomorfologia Costeira e Oceânica (LGCO), o qual atualmente coordena, e integra o Grupo de Pesquisa Sistemas Costeiros e Oceânicos do CNPq. É coordenador do subprojeto Planejamento Espacial Ambiental, no âmbito do Programa Cientista Chefe Meio Ambiente do Governo do Estado do Ceará, desenvolvido em parceria com a Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP) e a Secretaria do Meio Ambiente e Mudança do Clima do Ceará (SEMA-CE). Desde 2024 é membro suplente do Conselho Estadual do Meio Ambiente (COEMA). Entre 2022 e 2024 atuou como conselheiro do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Ceará (CREA-CE) e como representante na Coordenadoria de Câmaras Especializadas de Engenharia de Agrimensura do Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (CONFEA). No âmbito da cooperação internacional, é membro da Rede Braspor desde 2012, tendo exercido a coordenação brasileira entre 2015 e 2017. Desde 2024 é também membro da Red Latinoamericana de Erosión Costera (RELAEC). Seus interesses de pesquisa concentram-se na Geografia Costeira, com ênfase na dinâmica e gestão dos ambientes litorâneos e nos impactos socioambientais associados às transformações costeiras.

References

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Published

2026-02-05

How to Cite

Pereira Junior, E. A., Bomtempo, D. C., & Paula, D. P. de. (2026). Knowledge, diverse expertise, challenges and practices: the meaning of the social impact of the Postgraduate Program in Geography at UECE (ProPGeo). Revista Da ANPEGE, 21(46). https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.21157

Issue

Vol. 21 No. 46 (2025): Dossiê - Impactos Sociais dos PPGs em Geografia (Em edição)

Section

Dossiê - Impactos Sociais dos PPGs em Geografia

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