Conocimientos, experiencias diversas, desafíos y prácticas: el significado del impacto social del Programa de Posgrado en Geografía de la UECE (ProPGeo)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.21157

Palabras clave:

Impacto Social, Programa de Posgrado en Geografía

Resumen

Este artículo presenta y analiza acciones desarrolladas por el Programa de Posgrado en Geografía de la Universidad Estatal de Ceará (ProPGeo/UECE), tomando como referencia la noción de impacto social del posgrado en Geografía en Brasil. El objetivo central es discutir las dimensiones que estructuran la actuación del programa, con énfasis en la articulación entre formación académica, producción de conocimiento y compromiso social. Se parte de la comprensión de que el impacto social resulta de la integración entre excelencia científica y capacidad de promover transformaciones concretas en los ámbitos educativo, social, económico, cultural y tecnológico. En este sentido, la producción académica y tecnológica del ProPGeo - expresada en tesis, disertaciones, artículos, libros, informes técnicos y tecnologías sociales - dialoga directamente con problemáticas socialmente relevantes, incidiendo en políticas públicas, planificación territorial, educación y difusión del conocimiento crítico. El artículo evidencia, además, que dicho impacto se materializa a través de la actuación calificada de docentes, estudiantes y egresados en acciones que trascienden el espacio académico, incluyendo la participación en políticas públicas, proyectos de extensión, comités multidisciplinarios y cooperación con organizaciones de la sociedad civil. Metodológicamente, el texto organiza la trayectoria del programa, sus fundamentos teórico-metodológicos y sus estrategias de inserción social, destacando experiencias de coproducción del conocimiento e interacción con pueblos y comunidades tradicionales. Finalmente, se discuten los desafíos y perspectivas que orientan la consolidación del ProPGeo/UECE, resaltando su papel en el fortalecimiento de una Geografía crítica, socialmente comprometida y orientada a la sostenibilidad territorial.

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Biografía del autor/a

Edilson Alves Pereira Junior, Universidade Estadual do Ceará/UECE

Possui graduação e mestrado em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP Campus de Presidente Prudente - SP e pós-doutorado pela Université Paris 1 - Panthéon-Sorbonne. É professor associado da Universidade Estadual do Ceará (UECE), onde leciona e orienta pesquisas na graduação e no Programa de Pós-Graduação, além de assumir a coordenação do Laboratório de Estudos do Território e da Urbanização (LETUr). É Bolsista Produtividade do CNPq desde 2017. Em 2024 foi eleito membro da Seção "Dinâmicas dos Espaços Econômicos" da União Geográfica Internacional - Steering Committee Member of International Geographical Union/IGU Commission on the Dynamics of Economic Spaces. Foi professor visitante no Institut de Géographie da Université Paris 1 - Panthéon-Sorbonne e na Universidad Nacional de Córdoba/UNC, Argentina. Realizou Estágio Sanduíche na Université Paris Dauphine - Paris 9. Coordenou o Programa de Pós-Graduação em Geografia da UECE (ProPGeo) entre os anos de 2022 e 2025 e foi chefe de departamento/coordenador de curso do Colegiado de Geografia nas gestões de 2011/2013 e 2015/2017. Atua nas áreas de geografia econômica e geografia urbana, com ênfase nos estudos sobre dinâmicas territoriais, sistemas produtivos, reestruturação produtiva, metropolização, economia urbana e espaço urbano regional.

Denise Cristina Bomtempo, Universidade Estadual do Ceará/UECE

Graduada e licenciada em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, campus de Presidente Prudente. Mestre e Doutora em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UNESP, campus de Presidente Prudente. Doutorado Sanduiche realizado na Université Paris IX Dauphine/IRISSO/Paris/França. Pós Doutora pela Université Paris I Panthéon Sorbonne. Foi professora do curso de Graduação em Geografia da UNESP - Unidade de Ourinhos e da Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo. Atualmente é Docente Adjunta dos Cursos de Graduação em Geografia da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Pesquisadora e docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Geografia ProPGeo/UECE. Coordenadora e Pesquisadora do Laboratório de Estudos Agrários, Urbanos e Populacionais (LEAUP); Membro do corpo editorial da Revista GEOUECE. Foi Coordenadora do Curso de Graduação em Geografia da Universidade Aberta do Brasil UAB/UECE (2014-2019) e Vice Coordenadora dos cursos de Graduação em Geografia da UECE, campus de Itaperi (2017-2019). Foi membro do Comitê de Ética e Pesquisa da UECE (2014 - 2016) e atuou como Professora visitante na Universidad Nacional de Córdoba/UNC Argentina (2017) e da Université Paris I Panthéon Sorbonne/L’Institut de Géographie (2019/2020). É coordenadora do Programa de Extensão Universitária "Vidas Cruzadas: migração, saberes e práticas". Membro da Rede Latino Americana Espaço e Economia (RELAEE). Coordenadora Geral da Cátedra Sérgio Vieira de Mello (ACNUR/UECE) e da Rede de Pesquisadores em Geografia da População (REDEGEOPOP). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em mobilidade, migração, redes migratórias, dinâmicas territoriais, territorialidades, economia urbana.

Davis Pereira de Paula, Universidade Estadual do Ceará/UECE

Geógrafo pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), com doutorado em Ciências do Mar, da Terra e do Ambiente/Gestão Costeira, pela Universidade do Algarve, Portugal (2012). Concluiu o Mestrado em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UECE. Realizou Pós-Doutorado em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Estadual do Ceará, atuando no ensino de graduação e pós-graduação. Exerceu a função de Coordenador e de Vice Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Geografia (ProPGeo/UECE) nos períodos de 2018/2020 e 2021/2024. Desde 2000 é pesquisador associado ao Laboratório de Geologia e Geomorfologia Costeira e Oceânica (LGCO), o qual atualmente coordena, e integra o Grupo de Pesquisa Sistemas Costeiros e Oceânicos do CNPq. É coordenador do subprojeto Planejamento Espacial Ambiental, no âmbito do Programa Cientista Chefe Meio Ambiente do Governo do Estado do Ceará, desenvolvido em parceria com a Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP) e a Secretaria do Meio Ambiente e Mudança do Clima do Ceará (SEMA-CE). Desde 2024 é membro suplente do Conselho Estadual do Meio Ambiente (COEMA). Entre 2022 e 2024 atuou como conselheiro do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Ceará (CREA-CE) e como representante na Coordenadoria de Câmaras Especializadas de Engenharia de Agrimensura do Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (CONFEA). No âmbito da cooperação internacional, é membro da Rede Braspor desde 2012, tendo exercido a coordenação brasileira entre 2015 e 2017. Desde 2024 é também membro da Red Latinoamericana de Erosión Costera (RELAEC). Seus interesses de pesquisa concentram-se na Geografia Costeira, com ênfase na dinâmica e gestão dos ambientes litorâneos e nos impactos socioambientais associados às transformações costeiras.

Citas

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Publicado

2026-02-05

Cómo citar

Pereira Junior, E. A., Bomtempo, D. C., & Paula, D. P. de. (2026). Conocimientos, experiencias diversas, desafíos y prácticas: el significado del impacto social del Programa de Posgrado en Geografía de la UECE (ProPGeo). Revista Da ANPEGE, 21(46). https://doi.org/10.5418/ra2025.v21i46.21157

Número

Vol. 21 Núm. 46 (2025): Dossiê - Impactos Sociais dos PPGs em Geografia (Em edição)

Sección

Dossiê - Impactos Sociais dos PPGs em Geografia

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