Propostas para o ensino de História: a construção de um saber escolar
Palabras clave:
Ensino de História. Saber escolar. Currículos.Resumen
O texto discute o ensino de História na perspectiva da elaboração dos documentos curriculares elaborados no Brasil, na segunda metade do século passado. Para tanto se detém nos Guias Curriculares para o Ensino de Primeiro Grau e nos Parâmetros Curriculares Nacionais e procura desvendar as confluências entre os dois documentos.Descargas
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Publicado
2016-07-28
Cómo citar
Abud, K. M. (2016). Propostas para o ensino de História: a construção de um saber escolar. Fronteiras, 18(31), 296–304. Recuperado a partir de https://ojs.ufgd.edu.br/FRONTEIRAS/article/view/5470
Número
Sección
DOSSIÊ 09: TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS DO ENSINO DE HISTÓRIA II
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