Expandindo as fronteiras do ensino: os conteúdos multimídias nas coleções de História do PNLD 2014

Autores/as

  • Dilton Cândido Santos Maynard

Palabras clave:

Multimídia. História. Livro Didático.

Resumen

O artigo estuda o material aprovado pelo Edital PNLD 2014 para compor o acervo de conteúdos multimídias incorporados às coleções de livros presentes no Guia do Livro Didático 2014. Analisamos os limites e potencialidades dos objetos educacionais digitais (OEDs) nas três coleções mais adquiridas pelo Ministério da Educação MEC e o esforço pioneiro para introduzir, nas escolas públicas brasileiras, suportes digitais na área de História.

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Publicado

2016-07-28

Cómo citar

Maynard, D. C. S. (2016). Expandindo as fronteiras do ensino: os conteúdos multimídias nas coleções de História do PNLD 2014. Fronteiras, 18(31), 186–201. Recuperado a partir de https://ojs.ufgd.edu.br/FRONTEIRAS/article/view/5463

Número

Vol. 18 Núm. 31 (2016): Dossiê 09: territórios e fronteiras do ensino de História - II

Sección

DOSSIÊ 09: TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS DO ENSINO DE HISTÓRIA II

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