Mediación y bullying: un desafío en la tutela de los derechos de niño y de adolescente
DOI:
https://doi.org/10.30612/videre.v14i19.14650Palabras clave:
Bullying, mediação, escola, criança e adolescente, pecificação socialResumen
El objetivo de este artículo es analizar la práctica del bullying fuera del ámbito escolar y del instituto de mediación de conflictos como posible vía de prevención del bullying. En una sociedad democrática, es fundamental fomentar que las disputas se resuelvan mediante el diálogo entre las partes involucradas en el conflicto. Para lograr el objetivo previsto, se utiliza una metodología de revisión narrativa y comprensiva. Los resultados indican que la mediación es el mecanismo especialmente adecuado para el tratamiento de conflictos derivados de relaciones continuadas de personas, siendo alentado en Brasil por el Estatuto de la Niñez y la Adolescencia, la Ley del Bullying y el Código de Procedimiento Civil de 2015.
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