Programa de restauração de nascentes do Bioma Cerrado no Assentamento Rural Santa Clara II, Juti, Mato Grosso do Sul

Autores/as

  • Carla Tais Nevoleti Correia Lima
  • Maristela Alves da Silva Piva
  • Patricia Santos Reis
  • Matheus Vinicius Dorce
  • Caroline Quinhones Froes
  • Shaline Séfara Lopes Fernandes
  • Josimo Diego Bazanella Line
  • Zefa Valdivina Pereira

Palabras clave:

Plantio de mudas. Educação Ambiental. Recuperação. Sustentabilidade.

Resumen

Este trabalho visa através de repasse de conhecimento, promover a restauração ambiental de nascentes que se encontram em estados críticos no Assentamento Rural Santa Clara II do município de Juti, Mato Grosso do Sul, como forma de melhorar a sustentabilidade da Área de Preservação Permanente (APP) do assentamento e desenvolver um núcleo de pequenos produtores modelo em preservação de nascentes no cerrado. Foram ministrados minicursos sobre recuperação e conservação de nascentes, nos quais foram expostos os conceitos sobre o tema, as modalidades de lençóis subterrâneos, as espécies mais comuns, as técnicas e métodos para recuperação e conservação. Posteriormente, foram realizadas oficinas de educação ambiental, educação em solo, agroecologia e uso sustentável da biodiversidade do Cerrado. Os participantes dessa ação mostraram-se entusiasmados, e conforme orientados, assumiram todos os cuidados com as mudas, tanto no plantio como depois dessa atividade. Observou-se que as ações realizadas por esse projeto foram efetivas no sentido de conscientizar essa comunidade da importância de cuidar do meio ambiente, em especial das nascentes da APP do Assentamento Santa Clara II.

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Publicado

2017-01-19

Cómo citar

Lima, C. T. N. C., Piva, M. A. da S., Reis, P. S., Dorce, M. V., Froes, C. Q., Fernandes, S. S. L., … Pereira, Z. V. (2017). Programa de restauração de nascentes do Bioma Cerrado no Assentamento Rural Santa Clara II, Juti, Mato Grosso do Sul. RealizAção, 2(4), 27–32. Recuperado a partir de https://ojs.ufgd.edu.br/realizacao/article/view/5929

Número

Vol. 2 Núm. 4 (2015)

Sección

Artigos

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