Aportes de la pasantía básica a la formación de psicólogos – experiencias vinculadas al proyecto Relación Madre-Bebé

Autores/as

  • Verônica Aparecida Pereira
  • Fabiana Calixtro Maruchi
  • Milena Lima Donatto
  • Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues

Palabras clave:

Práctica básica en psicología, Formación de psicólogos, Desarrollo infantil , Relación madre-bebé

Resumen

Este artículo describe la práctica de la pasantía y su desempeño continuo dentro del proyecto de investigación y extensión: Relación madre-bebé. A partir de esta práctica, desarrollada paralelamente a la pasantía básica en Psicología, se analizaron las habilidades y competencias del pasante, a la luz de los lineamientos curriculares para la formación de psicólogos. Las acciones desarrolladas en esta etapa demostraron ser efectivas en el desarrollo de habilidades enfocadas en el cuidado de la salud, la toma de decisiones, la comunicación, el liderazgo, la administración y gestión y la educación continua.

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Citas

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Publicado

2015-08-17

Cómo citar

Pereira, V. A., Maruchi, F. C., Donatto, M. L., & Rodrigues, O. M. P. R. (2015). Aportes de la pasantía básica a la formación de psicólogos – experiencias vinculadas al proyecto Relación Madre-Bebé. RealizAção, 2(3), 31–35. Recuperado a partir de https://ojs.ufgd.edu.br/realizacao/article/view/5544

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2015)

Sección

VI SEREX - SEMINÁRIO REGIONAL DE EXTENSÃO DO CENTRO-OESTE

Licencia

Derechos de autor 2015 Verônica Aparecida Pereira, Fabiana Calixtro Maruchi, Milena Lima Donatto, Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues

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