Huerto didáctico de plantas bioactivas como herramienta etnobotánica en el IFMS, Ponta Porã.
DOI:
https://doi.org/10.30612/realizacao.v11i22.19187Palabras clave:
Etnobotánica, Plantas medicinales, Conservación, Extensión universitariaResumen
El jardín didáctico de plantas bioactivas en el Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), campus Ponta Porã, se estableció con el objetivo de promover la conservación, identificación y uso de plantas medicinales locales. Iniciado en 2017, el proyecto reúne 52 especies de plantas recolectadas en bosques nativos, en el campus y en el mercado municipal de Pedro Juan Caballero, Paraguay. El jardín sirve como una herramienta pedagógica y de extensión, integrando la enseñanza con la investigación y valorando el conocimiento etnobotánico de la región fronteriza entre Brasil y Paraguay. Además de contribuir a la conservación de la biodiversidad, el jardín facilita el aprendizaje práctico y la interacción de la comunidad académica con las tradiciones populares en el uso de plantas medicinales.
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