Storytelling beyond the hospital context: humanization league extension project bem-me quer-CAPES-UFGD

Authors

  • Alessandra Domingos de Souza Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
  • Cristina Gonçalves de Souza Escola Municipal Maria da Conceição Angélica (Dourados/MS)

DOI:

https://doi.org/10.30612/re-ufgd.v6i11.5625

Keywords:

Collective Health, Volunteering, Pedagogical practice

Abstract

This study appeared in order to point out that the playful refers not only to play, play, move spontaneously. The playfulness is essential in human development adding essential ingredients in interpersonal relationships, also facilitating creativity and establishing relationships, providing improvement in clinical cases. For this approach the experience report provided by the core of storytelling, seek briefly present the importance of storytelling in formal settings and non-formal education, to improve the child in its full aspect. Since the Project Bem-me-Quer, is an extension project created in 2007 per CACES- Academic Center Ermelindo Camilo da Silva-Medicine UFGD. And that aims humanization of public health care services, the project consists of volunteers divided into three sections: Storytellers, clowns and musicians, who visit through scales (and each in its core operations), weekends the university Hospital, the Home of children (Santa Rita ), the Emergency Department Medical Dourados and the Home for the Elderly to interact with patients and staff of the institutions. we conclude that good me Want Project, has a playful teaching practice and runs through children's reality , the adult and elderly, doing the same transcend moments of pain, " taking it" to a context of joy, facilitating personal development , social and cultural , contributing to good mental and physical health.

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Author Biographies

Alessandra Domingos de Souza, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)

Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados – FAED/UFGD. Bolsista de Iniciação à Docência PIBID - UFGD - Subprojeto Pedagogia. Membro da Comissão própria de avaliação UFGD-2015/2017. Membro do Projeto Bem-me-quer-Capes/UFGD, núcleo da Contação de histórias. 


Cristina Gonçalves de Souza, Escola Municipal Maria da Conceição Angélica (Dourados/MS)

Professora na Escola Municipal Maria da Conceição Angélica. Graduada em Letras Inglês/ Português- UFGD. Pós-graduada em Psicopedagogia - Unigran Dourados/MS.

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Published

2019-11-07

How to Cite

Souza, A. D. de, & Souza, C. G. de. (2019). Storytelling beyond the hospital context: humanization league extension project bem-me quer-CAPES-UFGD. RealizAção, 6(11), 44–54. https://doi.org/10.30612/re-ufgd.v6i11.5625

Issue

Section

Articles