Una breve mirada a la autonomía de los jóvenes universitarios de Campo Grande de 2012 a 2017
Palabras clave:
Dificultades , Académica , ResilienciaResumen
Este artículo relata cómo se organizan los estudiantes universitarios que no viven con sus padres en Campo Grande, de 2012 a 2017, para conocer cómo se relacionan estos jóvenes entre sí, qué estructuras han desarrollado -o no- de autonomía para que pueden iniciar su edad adulta en términos socio-psicológicos. También se estudiaron los conceptos, ventajas y desventajas de la libertad y los miedos de estos jóvenes. A través de un cuestionario aplicado con énfasis en metodología cualitativa y cuantitativa a 23 jóvenes que viajaron a Campo Grande durante el período indicado, con el fin de asistir a la universidad y tener nuevas experiencias, lejos de sus padres. También se consultaron artículos y materiales en sitios web. La investigación se encuadra en la tendencia empírico-analítica. Los jóvenes tenían grandes dificultades para gestionar, especialmente los asuntos financieros, ya que esta no era una práctica común para ellos en los hogares de sus padres. Si bien en otros ámbitos ya existe cierta soltura -como la limpieza de la casa-, la inexperiencia a la hora de coordinar las actividades de estudios, trabajo, burocracia y vida social aún pesa en la vida de estos jóvenes.
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Citas
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