Condicionantes do processo educacional nas sociedades modernas em Marx e Durkheim

Autores/as

  • Alexandre Marinho Pimenta

Resumen

O artigo revisita algumas obras de Marx e Durkheim à luz de alguns comentadores para identificar o estatuto da educação em suas teorias sociológicas. Parte do pressuposto da pertinência e atualidade dos chamados clássicos na contemporaneidade. Após um breve panorama das teorias dos dois autores, analisamos em suas obras os condicionais do processo educacional na modernidade. Ao final, realizamos uma comparação e uma pequena reflexão sobre a possibilidade ou inviabilidade da educação ser um fator inovador nas sociedades modernas nesses autores.

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Publicado

2017-07-05

Cómo citar

Pimenta, A. M. (2017). Condicionantes do processo educacional nas sociedades modernas em Marx e Durkheim. MovimentAção, 3(4), 19–33. Recuperado a partir de https://ojs.ufgd.edu.br/movimentacao/article/view/4761

Número

Vol. 3 Núm. 4 (2016): Revista MovimentAção / Dossiê: Sociologia e Educação

Sección

Dossiê: Sociologia e Educação

Licencia

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