Entre los libros y la quema: trayectorias educativas en el asentamiento João Canuto-PA
DOI:
https://doi.org/10.30612/mvt.v6i11.10759Palabras clave:
Educación de/en el campo. Asentamiento Joao Canuto. Escuela Don José Gomes.Resumen
Esta obra tiene como objetivo analizar las prácticas educativas de/en el campo a partir de las experiencias de la Escuela Municipal de Primaria Dom José Gomes, ubicada en el asentamiento de Joao Canuto, en el municipio de Xinguara /PA. A partir de una investigación cualitativa, se realizaron estudios de campo y entrevistas con temas que experimentaron tales trayectorias, y todavía experiencia en el proceso de construcción de la educación en el campo, como los educadores que trabajan en la escuela, así como los residentes de este asentamiento. Juntos, se analizó el lema documental de los materiales didácticos utilizados en el proceso de enseñanza, con la centralidad de la colección Novo Girassol: Saberes y Fazeres do Campo (PNLD 2016/2018) sus prácticas y usos. A través de la metodología de la historia oral y el diálogo con autores sobre la educación en el campo buscamos comprender cómo se crearon nuevas prácticas educativas en este proceso de lucha, basado en la emancipación de los sujetos, la reafirmación de sus identidades y la valorización del conocimiento central para la fijación del hombres y mujeres en el campo.Descargas
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