A frequência aos museus: Uma análise à luz da teoria de Pierre Bourdieu

Autores

  • Thiago Lucas Martins UEMG

Resumo

Este artigo discute a importância da sociologia de Pierre Bourdieu para a compreensão dos fatores que levam os indivíduos a frequentarem os museus. A sociologia bourdieusiana, atribui um papel de destaque a dimensão simbólica e cultural na produção e reprodução das estruturas de dominação. O objetivo deste texto é analisar a relação entre frequência a museus, habitus, capital cultural e grau de escolaridade dos indivíduos. Deste modo, amparada na sociologia da educação de Pierre Bourdieu a problemática apresentada tem a intenção de contribuir para ampliar o debate sobre o acesso do público aos bens culturais, principalmente os museus. 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Thiago Lucas Martins, UEMG

Professor na Universidade do Estado de Minas Gerais -UEMG. Mestre em educação pela Universidade Federal de Minas Gerais -UFMG e pedagogo na Fundação de Ensino de Contagem-FUNEC

Downloads

Publicado

2017-07-05

Como Citar

Martins, T. L. (2017). A frequência aos museus: Uma análise à luz da teoria de Pierre Bourdieu. MovimentAção, 3(4), 107–118. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/movimentacao/article/view/5125

Edição

v. 3 n. 4 (2016): Revista MovimentAção / Dossiê: Sociologia e Educação

Seção

Dossiê: Sociologia e Educação

Licença

Os autores devem aceitar as normas de publicação ao submeterem a revista, bem como, concordam com os seguintes termos:

(a)    O Conselho Editorial se reserva ao direito de efetuar, nos originais, alterações da Língua portuguesa para se manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.

(b)   Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil (CC BY-NC-SA 3.0 BR) que permite: Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato e Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material. A CC BY-NC-SA 3.0 BR considera os termos seguintes:

  1. Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
  2. NãoComercial — Você não pode usar o material para fins comerciais.
  3. CompartilhaIgual — Se você remixar, transformar, ou criar a partir do material, tem de distribuir as suas contribuições sob a mesma licença que o original.
  4. Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.
(c)   Após a publicação, os autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online – em repositórios institucionais, página pessoal, rede social ou demais sites de divulgação científica, desde que a publicação não tenha fins comerciais.