Neres, Celi Corrêa, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Brazil
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Educação e Fronteiras v. 9 n. 25 (2019): Dossiê “Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: Diálogos e Caminhos para a Inter e a Transdisciplinaridade” - Artigos Demanda Contínua
O atendimento educacional especializado do estudante com deficiência visual: entre a mediação do sistema braille e as tecnologias computacionais
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