Afonso, Andreia Francisco, Universidade Federal de Juiz de Fora

• Educação e Fronteiras v. 7 n. 21 (2017): Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica - DOSSIÊ: PRÁTICAS DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
  A leitura e a (re) escrita da história dos cientistas pelos estudantes do ensino médio
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