, Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO), Brazil
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Educação e Fronteiras v. 10 n. 28 (2020): Dossiê “Audiodescrição, Educação e Inclusão” - Artigos Demanda Contínua
A influência dos ideais franceses sobre as diretrizes educacionais brasileiras: concepções, princípios e trajetórias
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