Abranches, Sérgio Paulino, Universidade Federal de Pernambuco, Brazil
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EaD & Tecnologias Digitais na Educação Vol. 3 Núm. 4 (2015) - Artigos
Formação continuada de professores no contexto da educação a distância: concepções de docentes formadores sobre essa relação
Resumen PDF (Português (Brasil))