Women, non-formal education and the new traditional: the feminine and feminism in the Abril Cultural’s encyclopedias (1967-1981)
DOI:
https://doi.org/10.30612/rehr.v14i28.12137Keywords:
Abril Cultural. Domesticities. Modernization. Non-formal education. Feminism.Abstract
Abril Cultural's encyclopedias addressed family-oriented issues, including a form of non-formal education for women. They sought to lead women's work in the role of domesticities and in the construction of the “modern woman”, in addition to integrating their reader to issues such as feminism. Based on the study of these publications, the aim is to discuss, in the context of the History of Women and the History of the Present Time, the use of the concept of modernity based on the appropriation of traditional world views by encyclopedias in female education.Downloads
References
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