Didactic proposal with animation of surface synoptics charts
DOI:
https://doi.org/10.30612/el.v8i16.8088Keywords:
Teaching. Climatology. Synoptic Charts.Abstract
The animation can be translated into an important didactic resource for the teaching of meteorological systems operating in a territory. In this article, besides describing the elaboration of an animation software of surface synoptic charts, a didactic proposal is presented using this tool. It was observed that the practice interfered positively in learning, functioning as a resource that facilitate the understanding of rhythm of the annual succession of atmospheric states.
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