Um olhar sobre o Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGEO) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
vinte anos de história – 2003-2023
DOI :
https://doi.org/10.5418/ra2023.v19i39.17493Mots-clés :
Mestrado, Doutorado, Pós-Graduação, Desenvolvimento, PesquisaRésumé
O Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGEO), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), foi implantado em 2003. Em 2023 completa 20 anos, objetivando a formação de egressos qualificados para atuação em ensino, pesquisa e extensão nos setores públicos, privados e em Organizações Não Governamentais (ONGs). Assim, o objetivo deste manuscrito é apresentar os pontos-chave na evolução do PPGGEO/UFSM, bem como os desafios e oportunidades. O Programa pode ser dividido em duas fases: a primeira com a implantação do mestrado e a segunda com a do doutorado. Em geral, a partir da segunda fase, o Programa apresentou um aumento das produções de alto impacto e de repercussão. A produção docente tem aumentado ano a ano, mais de 75% nos extratos A1-A3. Porém, a quantidade de ingressantes vem diminuindo nos últimos anos por diversos fatores. Assim, a internacionalização, a inovação e o aumento do número de ingressantes são desafios, bem como oportunidades.
Téléchargements
Références
BREUNIG, Fabio Marcelo; BALBINOT, Rafaelo; CORRÊA, Robinson Stanisce. Processo de separação de goma resina de material plástico, livre de aditivos, por meio de congelamento. Brasil: [s.n.]. Número do Processo: BR 10 2022 011094 8, 2022.
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES). Ficha de Avaliação GEOGRAFIA PPGGEO/UFSM (42002010025P1). Brasília. 2022, 7 p.
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES). Metodologia do Qualis Referência – Quadriênio 2017-2020. 2023. Disponível em: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/index.xhtml. Acesso em: 23 jan. 2023.
GEWIN, Virginia. Mapping opportunities. Nature, v. 427, n. 6972, p. 376–7, 22 jan. 2004. Disponível em: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/14737173. Acesso em: 18 mar. 2012. DOI: https://doi.org/10.1038/nj6972-376a
MARR, Bernard. Future skills: the 20 skills and competencies everyone needs to succeed in a digital world. [S.l: s.n.], 2022.
MENDONÇA, Nabor et al. Qlattes: versão 0.1.3-beta © 2023n/aGITHUB, , 2023. Disponível em: https://github.com/nabormendonca/qlattes.
MICROLAB INC. OriginProNorthamptonOriginLab Corporation, 2015. Disponível em: https://www.originlab.com/.
NAÇÕES UNIDAS BRASIL. As Nações Unidas no Brasil: objetivos de desenvolvimento sustentável. Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/about/about-the-un. Acesso em: 25 jan. 2023.
STELATEK. Plataforma StelaExperta©. 2023. Florianópolis: Instituto Stela. Disponível em: https://www.stelatek.com.br/. Acesso em: 23 jan. 2023.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
Les auteurs qui publient dans cette revue acceptent les conditions suivantes :
- Les auteurs conservent les droits d’auteur sur leurs travaux et accordent à la revue le droit de première publication. Le travail est diffusé simultanément sous licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0), qui permet de partager et d’adapter le contenu, à condition de créditer correctement les auteurs et la publication initiale dans cette revue, que l’utilisation ne soit pas commerciale et que les œuvres dérivées soient distribuées sous la même licence.
- Les auteurs sont autorisés à conclure des accords contractuels supplémentaires pour la diffusion non exclusive de la version publiée dans cette revue (par exemple, un dépôt dans un répertoire institutionnel ou une publication sous forme de chapitre d’ouvrage), à condition de mentionner la paternité de l’œuvre et la publication initiale dans cette revue.
- Les auteurs sont encouragés à diffuser leurs travaux uniquement après publication dans la revue, via des dépôts institutionnels, des pages personnelles ou d’autres supports académiques, en mentionnant toujours la référence à la publication originale.


