A África não está em nós: a história africana no imaginário de estudantes do Recôncavo Baiano

Autores/as

  • Anderson Ribeiro Oliva UnB

Palabras clave:

Ensino de história africana. Representações. Recôncavo Baiano.

Resumen

O presente artigo objetiva analisar parte dos resultados obtidos pelo projeto de pesquisa “A África nos Bancos Escolares”, desenvolvido ao longo dos anos de 2007 e 2008 no Recôncavo Baiano. A investigação obteve, por meio da aplicação de questionários em escolas do ensino fundamental e médio da região, um conjunto significativo de informações. Os dados analisados referem-se às principais categorias de imagens que os estudantes associaram ao continente e as suas sociedades. A proximidade entre as categorias ou representações identificadas em mais de trezentos questionários catalogados revela a fusão dos cenários imagéticos construídos por jovens estudantes do Recôncavo com algumas referências associadas à África pelo imaginário social brasileiro.

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FRONTEIRAS - Revista de História

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Publicado

2009-12-18

Cómo citar

Oliva, A. R. (2009). A África não está em nós: a história africana no imaginário de estudantes do Recôncavo Baiano. Fronteiras, 11(20), 73–91. Recuperado a partir de https://ojs.ufgd.edu.br/FRONTEIRAS/article/view/625

Número

Vol. 11 Núm. 20 (2009): Dossiê 02: ensino de História

Sección

DOSSIER ENSEÑANZA DE HISTORIA

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