CONTRIBUIÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO COMBATE AS DROGAS NA ESCOLA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Evilson Messias Andrade, Luis Arthur Spinola Castilho

Resumo


O consumo de drogas entre os jovens tem aumentado consideravelmente e a escola tem um papel fundamental na prevenção a fim de garantir a saúde física e social dos estudantes. Nesse contexto, as habilidades e competências do Profissional de Educação Física podem coagir significativamente nessa intervenção. Este estudo objetivou analisar a produção científica sobre a contribuição do Profissional de Educação Física no combate as drogas na escola, por meio de uma revisão sistemática de literatura. A busca de artigos foi realizada nas bases de dados: Scientific Eletronic Library Online – SciELO, Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde – LILACS e da Biblioteca Virtual em Saúde - BVS / Medical Literature Analysis and Retrieval System Online - MEDLINE, por meio dos seguintes descritores: drogas, escola, tratamento, educação física, prevenção, infância. A amostra do estudo contou com nove publicações completas disponíveis em formato eletrônico, relacionados às áreas de educação e saúde, sendo a maioria na língua portuguesa. Predominaram-se estudos de caráter quantitativo e qualitativo. Conclui-se que existe uma carência de estudos relacionados às drogas e a disciplina de Educação Física na escola, bem como a importância da prática de atividades físicas na prevenção ao uso de drogas entre adolescentes. É indispensável que os professores de Educação Física promovam hábitos saudáveis entre os estudantes, havendo ainda a necessidade de uma reflexão crítica e construtiva no âmbito educacional para o enfrentamento desta problemática na escola.


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