Apresentação

Autores

  • Alessandra Furtado Universidade Federal da Grande Dourados

DOI:

https://doi.org/10.30612/eduf.v7i20.7420

Resumo

Em seu vigésimo número, a Revista Educação e Fronteiras On-Line publica o Dossiê Temático “Livros Didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a História da Educação no Brasil e na Espanha”. Esse dossiê foi organizado pela professora doutora Kênia Hilda Moreira da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados (FAED-UFGD) e pelo professor doutor Kazumi Munakata da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).

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Publicado

2017-08-30

Como Citar

FURTADO, A. Apresentação. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 7, n. 20, p. 1, 2017. DOI: 10.30612/eduf.v7i20.7420. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/7420. Acesso em: 26 abr. 2024.

Edição

v. 7 n. 20 (2017): Dossiê Livros didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a História da Educação no Brasil e na Espanha

Seção

Apresentação